Erasmus+: per gli studenti delle scuole medie di apertura al mondo

Il Dipartimento di Ille-et-Vilaine è accreditato dal programma Erasmus+ per supportare i college che desiderano inviare i propri studenti, da soli o in gruppo, a scuole o stage in Europa.

Illustrazione con gli studenti delle classi SEGPA (Dipartimento di istruzione generale e professionale modificata) e ULIS (Unità di integrazione scolastica locale) della scuola media Le Chêne Vert di Bain de Bretagne, partiti nel maggio 2022 per una settimana a Granada, in Spagna, e Bologna, Italia.

Cos’è il programma Erasmus+?

È il programma simbolo dell’UE per la mobilità europea a fini educativi. Il programma Erasmus+ sostiene principalmente progetti con obiettivi legati allo sviluppo sostenibile, all’inclusione, alla diversità, alla partecipazione dei cittadini e alla trasformazione digitale.

Il dipartimento accompagna le facoltà nella costruzione del loro progetto, comunica le aspettative del programma e sostiene finanziariamente l’alloggio degli studenti.

Amministrazione di Bologna e Granada per 30 studenti della Scuola Preparatoria Chêne Vert

Nel 2021 il Chêne Vert College di Bain-de-Bretagne ha chiesto al dipartimento di aderire al programma Erasmus+. Numerosi incontri con i gruppi di riferimento del dipartimento hanno consentito al gruppo docente di inquadrare il progetto e compilare il fascicolo.

“Il college voleva creare un progetto di mobilità con i capitoli SEGPA e ULIS, hanno chiesto alla direzione di entrare a far parte del consorzio e, a seconda della natura del progetto, siamo stati in grado di finanziare il progetto con fondi dell’UE. Questo finanziamento consente di ridurre i costi per le famiglie”, spiega Céline Bordes, Direttore della Divisione International Cooperation Mission And Equality and Secularism, Equality, Education, Citizenship dell’Amministrazione, che co-guida il progetto con la Divisione delle procedure educative.

“Per il Collegio, l’adesione al Consorzio consente di beneficiare del supporto nella preparazione del progetto da parte del management, di alleggerire la parte amministrativa e di connettersi con altre istituzioni bretoni che operano nella stessa dinamica. Inoltre, avvalendosi di finanziamenti significativi i Collegi possono cogliere questa reale opportunità per sviluppare progetti intorno all’ambiente, alla parità tra ragazze e ragazzi, agli scambi sportivi e alle scoperte culturali, e alcune istituzioni le sfruttano per rimobilitare gli studenti in caso di abbandono scolastico, o quelli con percorsi educativi speciali necessità.

“La Fondazione mantiene il controllo sulla scelta del suo partner per avviare il suo progetto”. Per le classi SEGPA e ULIS presso Chêne Vert, i college partner sono istituzioni con sede a Granada in Spagna e Bologna in Italia. Durante l’anno scolastico gli studenti hanno beneficiato di una residenza artistica con un regista e prodotto un cortometraggio intitolato “in modalità riposo” Che sarà presentato al Festival Coeur-Matranj di Rennes. Questo film è stato un lavoro di supporto sull’apertura aliena e aliena al mondo. Gli studenti universitari hanno presentato questo film collettivo ai loro colleghi spagnoli e italiani, facilitando la comunicazione e lo scambio. Per la maggior parte degli studenti, questa esperienza di una settimana all’estero è stata una vera avventura. La scoperta di un altro paese, di un’altra cultura e di un altro modo di vivere ha permesso loro di ampliare i propri orizzonti e di svilupparsi.

Nel 2020-2021, otto college hanno aderito al consorzio Erasmus+.