Blanca Basurto, insegnante di doppia lingua di seconda elementare alla Speas, afferma che il programma non solo aiuta i bambini ad ampliare il loro vocabolario, ma incoraggia anche tutti gli studenti a partecipare.

“Spero che questa partnership continui perché ho visto molti vantaggi in Speas”, ha detto Basurto. “Riescono a incorporare più movimento ed è un'opportunità per i bambini di alzarsi dai loro posti e apprendere ciò che abbiamo imparato, ma in un modo diverso attraverso l'arte, quindi è fantastico.”

Crea un impatto duraturo

Ogni lezione da 45 minuti richiede molta preparazione anticipata. Gli studenti di Wake Forest si incontrano ogni giovedì per riflettere sulla lezione precedente, pianificare la settimana successiva e praticare le attività legate alla scienza.

Il programma ha rafforzato la decisione di carriera di Christine O'Sullivan, senior di Wake Forest. La specializzazione in psicologia e educazione prevede di diventare un'insegnante elementare dopo la laurea.

“Penso che rifletta quanto sia forte il dipartimento dell’istruzione qui e quanto voglia innovare”.

Con la conclusione della lezione di questa settimana allo Speas, Student Education Sydney Parigi Si riflette anche nella giornata.

“Imparo altrettanto, se non di più, da questi ragazzi, e penso che sia fantastico poter fare qualcosa nella comunità”, ha detto Paris. “La cosa più soddisfacente per me è quando arriviamo lì e tutti gli studenti sono così felici di vederci e si avvicinano e ci abbracciano, un grande abbraccio di gruppo alla fine.”

La collaborazione teatro-educazione servirà da modello per il lancio del nuovo Centro di alfabetizzazione di Wake Forest entro la fine dell'anno.

I leader del programma hanno anche collaborato con altre scuole pubbliche nelle scuole della contea di Winston-Salem/Forsyth per integrare le arti dello spettacolo nella matematica, negli studi sociali, nell'alfabetizzazione e in altri programmi di studio.